Rebecca Ailincăi, elevă în clasa a IX-a la Colegiul Național „Dr. Ioan Meșotă” din Brașov, a organizat timp de aproape un an sesiuni gratuite de pregătire pentru Evaluarea Națională, la care au participat peste 1.500 de elevi din întreaga țară, potrivit EduPedu.
Adolescenta a oferit lecții online, materiale de învățare, fișe de lucru și recomandări pentru examen, fără să ceară bani. Proiectul a pornit de la propria experiență cu Evaluarea Națională și cu procesul de contestație, după ce, la finalul clasei a VIII-a, Rebecca a considerat că lucrarea sa nu fusese evaluată corect.
Elevă cu rezultate foarte bune, Rebecca a obținut nota 10 la simularea județeană la matematică și a încheiat gimnaziul ca șefă de promoție, cu media 10. După examen, experiența contestației a determinat-o să se gândească la sprijinul de care au nevoie elevii care trec printr-un moment important și stresant.
Inițial, Rebecca a început să publice videoclipuri în care explica metode de învățare, greșeli frecvente și strategii pentru examen. Pe măsură ce tot mai mulți elevi îi cereau ajutor, materiale și explicații, inițiativa s-a transformat într-un program gratuit de pregătire.
Seară de seară, în timpul liber, eleva a organizat lecții online care durau chiar două sau trei ore. Timp de aproape un an, a pregătit materiale, exerciții și fișe de lucru pentru elevii care urmau să susțină Evaluarea Națională.
Comunitatea a crescut treptat, de la câteva zeci de participanți la peste 1.500 de copii din întreaga țară.
Rebecca Ailincăi povestește că totul a început în perioada în care era elevă în clasa a VIII-a și și-ar fi dorit să găsească online pe cineva de vârsta ei care să o ajute să se pregătească mai bine pentru Evaluarea Națională. Pentru că nu a găsit prea multe astfel de exemple, după terminarea gimnaziului a decis să încerce chiar ea să îi ajute pe elevii mai tineri.
„Am petrecut un an întreg în clasa a VIII-a în care am învățat, am luat informații din diverse resurse, atât de la școală, de la meditații, de pe internet, iar mai apoi, după ce am avut și rezultate, atât la simularea națională, cât și la evaluarea națională, m-am gândit: ce ar strica dacă aș începe un cont de TikTok?”, a povestit Rebecca Ailincăi, potrivit Euronews România.
Mama adolescentei consideră că proiectul arată că rețelele sociale pot fi folosite și în scop educativ, nu doar pentru divertisment.
„Zona aceasta de social media o putem folosi și într-un mod sănătos și oportun pentru a ne dezvolta. Rebecca a reușit să se bucure de prezența în social media și să creeze o platformă pentru a ajuta copiii care au atâta nevoie și nu pot beneficia financiar de ajutorul și sprijinul unui profesor”, a afirmat Daniela Ailincăi, potrivit Euronews România.
